March 16, 2023
De parte de ANRed
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Imagen de la Escuela Normal 1 de Buenos Aires, tomada lunes por un docente de la instituci贸n. Con la intenci贸n de garantizar los 192 d铆as de clase, la escuela inici贸 clases con las salidas de emergencia clausuradas generando el repudio de docentes y estudiantes.

En un contexto donde la inflaci贸n del a帽o 2022 super贸 el 94%, el gobierno nacional estableci贸 un 33,5% de 芦aumento禄 al salario docente hacia mitad de a帽o. El mismo fue presentado como una conquista. Bajo ese piso nacional, la Provincia de Buenos Aires ofreci贸 un 40% hacia julio con clausula de revisi贸n y la Ciudad de Buenos Aires un 60% para todo el a帽o, si bien el n煤mero es mayor, al ser por todo el a帽o seguramente ser谩 todav铆a menor al de la provincia en el transcurso del a帽o. En todos los casos la docencia pierde claramente frente a la inflaci贸n como viene sucediendo todos los a帽os. Mientras eso sucede, la desidia en cuestiones edilicias se hace visible ante la ola de calor evidenciando, no solo la falta de inversi贸n publica, sino tambi茅n la deficiencia en el relato de los 芦190 d铆as de clase禄. 驴En que condiciones se dan esos d铆as de clase? 驴Cu谩nto se puede aprender en este contexto de precariedad y malestar f铆sico? Mientras desde los medios masivos se ataca a los sindicatos docentes y se blinda a un gobierno u otro seg煤n afinidad con el medio, estudiantes y docentes desarrollaron protestas por condiciones edilicias de riesgo como en la Escuela Normal 1, o Escuela N掳16 de Balvanera, que fue evacuada por un incendio, entre otras donde tuvieron estudiantes con descomposturas por el golpe de calor. En distintos municipios de la Provincia de Buenos Aires, tambi茅n hay reportes de escuelas cerradas o con media jornada por la ola de calor. Por ANRed.


El 17 de febrero pasado, desde la Presidencia de la Naci贸n, fue publicado un informe con el siguiente encabezado: 芦El presidente Alberto Fern谩ndez anunci贸 hoy, junto a los ministros de Educaci贸n, Jaime Perczyk, y de Econom铆a, Sergio Massa, y la ministra de Trabajo, Raquel Olmos, el acuerdo con los gremios docentes para aumentar el salario de las y los maestros un 33,5% a julio y elevar el salario m铆nimo inicial a 130 mil pesos a partir de marzo. Es una gran alegr铆a que podamos cerrar este acuerdo tantos d铆as antes de que comienzan las clases. Eso es dar tranquilidad a las y los docentes, que la merecen, y a las familias argentinas que saben que sus hijos e hijas ir谩n al colegio normalmente, expres贸 el mandatario, al tiempo que indic贸: Quer铆a estar presente para ratificar mi compromiso con la educaci贸n p煤blica, mi compromiso con cada docente-芦.

Con una estrategia distinta, desde el Gobierno de la Ciudad, directamente se ataca con ofensas a la docencia. Las chicanas de los a帽os previos, en contexto de pandemia, desmereciendo el trabajo docente continuaron: 芦Seguimos profundizando en lo digital tambi茅n. Y por supuesto, para todo esto necesitamos docentes del futuro, por esto estamos trabajando en el desarrollo profesional禄, dijo Soledad Acu帽a en una entrevista el pasado 7 de marzo. En julio del a帽o pasado directamente hab铆a declarado que 芦Argentina no tiene docentes preparados para trabajar en la escuela del futuro禄. Estas declaraciones se dieron luego de otras mucho mas ofensivas durante la pandemia.  D铆as despu茅s de estas declaraciones, la Escuela N掳16 DE 2, fue evacuada luego de un principio de incendio por sucesivas explosiones en el transformador.

Pero mas all谩 del tono 芦mas o menos amigable禄, las escuelas colapsan y la docencia, con salarios cada vez mas bajos, trabaja en condiciones cada vez menos dignas. La ni帽ez es quien mas sufre la desidia edilicia.

De haber sucedido ese desperfecto la semana pasada en la Escuela Normal 1 tambi茅n de la Ciudad de Buenos Aires, el desenlace pudo haber sido mucho peor. El lunes pasado, en el marco de una asamblea masiva de la docencia del nivel medio, se decidi贸 parar en el turno ma帽ana y realizar un semaforazo de visibilizaci贸n desde las 8:30hs. Denunciaron que en la escuela tienen problemas estructurales que hacen insostenible trabajar y estudiar: techos que se llueven y se caen, salidas de emergencia clausuradas, ausencia de ventilaci贸n en aulas y espacios de trabajo, aulas sin pantallas ni pizarrones, entre otros. Estos problemas se agudizan en el marco del calor extremo que atraviesa la ciudad.

Al d铆a siguiente, martes, la protesta confluy贸 con el faltazo masivo convocado por estudiantes de distintas escuelas denunciando las malas condiciones que incluso tuvo estudiantes con desmayos o descomposturas. La 煤nica respuesta del Ministerio de Educaci贸n porte帽o, ante 鈥渦na ola de calor sin precedentes鈥, fue el suministro de botellas de agua que, seg煤n afirman, 鈥渓legan calientes y no alcanzan para cubrir siquiera a la mitad de los estudiantes鈥. 芦Hoy, milagrosamente, las salidas de emergencia, clausuradas desde diciembre, estaban habilitadas禄, respondi贸 un docente del Normal 1.

El martes por la ma帽ana debieron evacuar las escuelas 20 y 27 de Barracas, porque se incendiaron los medidores. La Escuela 1 DE 8 se encuentra sin luz y sin agua, la misma situaci贸n se repite en la 14 DE 17 del barrio Villa Real Comuna 10, la N潞 12 D.E 12 de Flores y la 2 DE 18 de Almagro. As铆 lo inform贸 Revista C铆trica.

驴Bajo qu茅 condiciones proponen garantizar los d铆as de clase?, 驴exponiendo a estudiantes y docentes?

El ejercicio de la memoria resulta urgente en este tipo de situaciones. Mientras desde los gobiernos se golpean el pecho con tintes histri贸nicos hablando de la educaci贸n, el presupuesto destinado baja a帽o tras a帽o. Las escuelas p煤blicas se deterioran junto a las condiciones de trabajo.

Este a帽o se van a cumplir 5 a帽os de la explosi贸n de la escuela 49 de Moreno, donde murieron Sandra y Rub茅n, mientras preparaban el desayuno para mas de un centenar de estudiantes. Las maestras hab铆an realizado, al menos 6 denuncias por problemas con el gas. De haber sucedido la explosi贸n minutos mas tarde las consecuencias hubiesen sido a煤n peores, con ni帽as y ni帽os dentro de la escuela.

En distintos municipios de la Provincia de Buenos Aires, tambi茅n hay reportes de escuelas cerradas o con media jornada. Distritos  como  La Matanza, Avellaneda, Berisso, Almirante Brown, Moreno, Merlo, Bah铆a Blanca y Jos茅 C Paz. All铆 algunos directivos escolares decidieron suspender las clases por la falta de refrigeraci贸n en las aulas.

Mientras desde un lado hacen campa帽a con el cumplimiento de los 192 d铆as de clase, desde el otro lado tampoco se ve un compromiso serio por incrementar la inversi贸n para resolver los urgentes problemas de fondo.





Fuente: Anred.org