September 20, 2022
De parte de Peri贸dico El Roble
13 puntos de vista

POR UNA EDUCACI脫N DIFERENTE

El pasado mi茅rcoles 14 de septiembre, m谩s de 400 estudiantes de diferentes escuelas secundarias de Lan煤s se concentraron frente al Consejo Escolar para movilizar hacia el Palacio Municipal bajo la consigna 芦GRINDETTI 驴Qu茅 hacen con el presupuesto educativo?禄

Entrevista e im谩genes por Danisa @negrasmoradas

La actividad surgi贸 del intercambio entre los centros de estudiantes que pertenecen a la FES (Federaci贸n de Estudiantes Secundarios) y otros que est谩n por fuera. Luego de varios encuentros concluyeron que hab铆a una problem谩tica en com煤n: la mayor铆a de las escuelas no cumplen con las condiciones necesarias para poder estudiar y por lo tanto, la lucha tambi茅n deb铆an encararla de conjunto.

La convocatoria que fueron difundiendo los delegados y delegadas por las aulas de las escuelas sintetizaba en su parte final la denuncia y las exigencias comunes 芦驴QU脡 HACE EL MUNICIPIO CON EL PRESUPUESTO? Exigimos respuestas y una educaci贸n diferente, queremos un municipio que no le d茅 la espalda a los pibes y las pibas禄.

Al finalizar la actividad, conversamos con Abril El铆as, presidenta de la FES de Lan煤s. Nos coment贸 que hay colegios que vienen reclamando hace mucho tiempo la falta de mobiliario-lo que ser铆a un problema menor- pero que adem谩s hay situaciones m谩s riesgosas, como por ejemplo, una mala instalaci贸n el茅ctrica e inclusive obras sin terminar. Esto representa un verdadero peligro para la integridad y la vida de estudiantes, personal docente y no docente. 芦Lo que decidimos hacer es investigar las responsabilidades para ver si el reclamo ten铆a que estar dirigido a la provincia de Buenos Aires o al Consejo Escolar. Nos pusimos a buscar y nos dimos cuenta que el enfoque debe estar en la responsabilidad del municipio que maneja un presupuesto de 90 millones mensuales. La mitad de ese presupuesto deber铆a estar puesto en obra p煤blica. La verdad es que el municipio no se viene encargando o al menos no lo estamos viendo. Deben asumir esa responsabilidad, comunicarse con los centros de estudiantes y responder a las demandas禄.

La primera acci贸n que realizaron fue armar una carta en conjunto firmada por la FES. Era una declaraci贸n de problem谩ticas comunes y el planteo de posibles soluciones. 芦Entre ellas pensamos que se podr铆a generar un plan de educaci贸n entre los distintos sectores. Que se discuta el presupuesto con estudiantes y docentes. Armar un plan educativo de vinculaci贸n de las escuelas con el territorio. Abrimos una ventana para pensar en conjunto禄- agrega Abril.

芦Sabemos que no es una demanda que se vaya a suplir con una simple reuni贸n o una bajada de mobiliario. Lo que realmente vimos necesario fue movilizar y visibilizar una demanda, nos encontramos con una sensaci贸n de que nos estaban boludeando y quer铆an correr el eje de d贸nde ten铆a que ser cuando nos acercamos a entregar la carta. Primero la instancia es municipal. 驴Qu茅 criterio tienen para usar ese dinero?芦.

Al finalizar la nota Abril se vuelve m谩s enf谩tica. Nos dice que 芦los pibes quieren salir a hacer algo para que nos brinden una soluci贸n. Creemos que la organizaci贸n en los centros es crucial禄. La pr贸xima consigna con la que saldr铆an a la calle ser谩 la de 芦pensar el presupuesto educativo de forma participativa y que se discuta en una asamblea y se vote a d贸nde va ese presupuesto芦.




Fuente: Periodicoelroble.wordpress.com