September 8, 2021
De parte de Kurdistan America Latina
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La web de la (ESCAS) ya se encuentra disponible para consultas. En el portal se podr谩n encontrar diferentes materiales gr谩ficos y audiovisuales.

A continuaci贸n publicamos la presentaci贸n de la ESCAS:

A principios del 2020, propusimos la creaci贸n de una escuela de salud comunitaria.

En la Escuela, participamos promotores de salud, defensores del territorio, herederas del conocimiento de plantas medicinales, acompa帽antes de migrantes y personas en situaci贸n de calle, m茅dicos, sanadores tradicionales, estudiantes, maestras, trabajadores jubilados y activistas. Nuestras comunidades se encuentran en Tijuana, Mexicali, la Sierra de Zongolica nahua hablante de Veracruz, el Estado de M茅xico, Puebla, la Ciudad de M茅xico, Guerrero y Oaxaca.

Nuestro prop贸sito, fortalecer los trabajos de salud de quienes participan en la Escuela a trav茅s de la compartici贸n de conocimientos y pr谩ctica, adem谩s de aportar con materiales de educaci贸n popular y acompa帽amiento a la formaci贸n en salud de la poblaci贸n en general.

A nuestra Escuela, dimos el nombre de Alina S谩nchez, quien naci贸 en Argentina en 1986, se form贸 como m茅dica en Cuba y dedic贸 los 煤ltimos a帽os de su vida a luchar por la autonom铆a anti-patriarcal y anti-capitalista en Kurdist谩n, donde le dieron el nombre 鈥淟锚ger卯n 脟iya 鈥 b煤squeda de libertad鈥. En esa b煤squeda, Alina impuls贸 una universidad de medicina y estaba formando una red con personas comprometidas con la transformaci贸n social en Am茅rica Latina para solidarizarse con la construcci贸n de un sistema de salud aut贸nomo en Kurdist谩n. En marzo del 2018 en ese territorio, perdi贸 la vida.

Una caracter铆stica fundamental de nuestra Escuela es que, a diferencia del paradigma predominante que divide el mundo entre expertos y enfermos, reconocemos que todas y todos sabemos algo sobre la salud y la enfermedad, el poder curativo reside en cada uno y en el hacer comunidad. Para ello, nos fortalecemos desde la memoria territorial, pr谩cticas curativas transmitidas de generaci贸n en generaci贸n, espec铆ficas a cada regi贸n y cultura. Coincidimos en que la salud debe centrarse en el respeto hacia esas memorias territoriales curativas, y que una formaci贸n profunda y diversa que integra lo beneficioso de la biomedicina y otras tradiciones que nos son nuevas, nos dejar谩 mejor preparados para defender la vida.

鈥婻econocemos que la salud comunitaria no se trata simplemente de insertar una instituci贸n de salud en una comunidad, sino que emerge desde la organizaci贸n del tejido comunitario. A diferencia de los indicadores de salud del Estado que se reducen a cifras de morbilidad y mortalidad, nuestros indicadores van al coraz贸n del bienestar de nuestros pueblos, 驴qu茅 tan saludables est谩n nuestra memoria, cultura y lengua? 驴Qu茅 tan saludables est谩n los otros seres vivos con quienes compartimos vida en nuestros territorios?

Desde el coraz贸n de nuestra Escuela de Salud Comunitaria, Alina no te olvidamos. Contigo, buscamos esa salud que alguna vez fue nuestra y tendr谩 que serlo de nuevo.

FUENTE: ESCAS

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Fuente: Kurdistanamericalatina.org