July 15, 2021
De parte de Cantabria No Se Vende
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Los espacios de ense帽anza deben ser lugares seguros, libres de LGTBIfobia.

Pese a percibir un crecimiento en el respeto y en la defensa de la libertad por gran parte del alumnado y del resto de la comunidad educativa, los datos nos muestran que a煤n estamos muy lejos de alcanzar nuestro objetivo de erradicar todo tipo de discriminaci贸n por g茅nero, identidad y orientaci贸n sexual en nuestras aulas.

En 2017, la profesora Mercedes S谩nchez Sa铆nz denunciaba en un estudio que en la ESO un 80% de los alumnos LGTBI ya hab铆an “escuchado su orientaci贸n como un insulto”

El informe sobre LGTBFobia elaborado por COGAM en centros educativos indicaba que un 80% del alumnado de secundaria “no hab铆a salido del armario”, creyendo que de haberlo hecho se habr铆an triplicado el n煤mero de agresiones.

Seg煤n este informe el 70% del alumnado muestra reticencias para aceptar a personas trans y m谩s del 60% del alumnado agredido piensa que el profesorado no act煤a ante estas situaciones, as铆 como tampoco hace nada un 60% de lxs compa帽erxs del centro ante un acoso “lgtbf贸bico o de g茅nero”.

Resulta muy preocupante que, como consecuencia del acoso homof贸bico en el entorno escolar, el 57% de l@s j贸venes que lo sufren piensen en el suicidio.

En un estudio realizado en 2007 un 37% del alumnado hab铆a presenciado palizas a amig@s o compa帽er@s. Dicha cifra se hab铆a reducido a un 6,5% en 2011. Estos datos son inasumibles, debemos lograr eliminar todo tipo de LGTBIfobia.

En 2016 el informe sobre incidentes de odio realizado por el Ministerio del Interior, se tuvo conocimiento de 230 delitos hom贸fobos frente a los 169 del a帽o anterior. Un crecimiento de un 36% y eso teniendo en cuenta que gran parte de estas agresiones no se denuncian.

Seg煤n el 煤ltimo informe confeccionado por la Oficina Nacional de Lucha Contra los Delitos de Odio, los delitos de odio por orientaci贸n sexual e identidad de g茅nero suponen la tercera causa del total de delitos de odio y han aumentado un 8,6 % respecto a 2018.

Aunque seg煤n la II Encuesta LGTBI elaborada en 2019 por la Agencia Europea de Derechos Fundamentales, el 43% de la poblaci贸n cree que se combate eficazmente los prejuicios e intolerancia hacia las personas LGTBI, por encima de la media europea que es del 33%, el miedo todav铆a impide a muchas personas del colectivo mostrarse tal y como son, el 48 % de las personas LGTBI no se atreve a coger la mano de su pareja en p煤blico, y un tercio evita ir a determinados lugares por temor a ser increpad@s o agredid@s.

A nivel mundial los datos son a煤n m谩s preocupantes. Seg煤n el 煤ltimo informe de la Asociaci贸n Internacional de Lesbianas, Gays, Bisexuales, Trans e Intersex (ILGA Mundo), hasta en 11 estados las relaciones consensuadas entre adultos del mismo sexo pueden ser penadas con la muerte. Este tipo de relaciones siguen siendo ilegales, adem谩s, en el 35% de los estados que forman parte de la Organizaci贸n de Naciones Unidas.

De un tiempo ac谩 se est谩 observando un cuestionamiento y retroceso en lo referente a la protecci贸n de los derechos de las personas LGTBI en toda Europa. En mayo en Letonia un chico gay fue quemado vivo. Hace unos d铆as conoc铆amos el asesinato de Samuel en A Coru帽a. En Cantabria un empresario rechazaba a un chico en su taller por “su problema” y hemos conocido agresiones hom贸fobos y transfobicas a varias compa帽eras y compa帽eros en diferentes ciudades de nuestra tierra.

Luchar desde los centros educativos contra la LGTBIfobia es el modo de llegar a toda la sociedad. Garantizar un entorno seguro para que ni帽@s y adolescentes se desarrollen y crezcan sin miedo a ser, a sentir y a amar es fundamental. Educar en el respeto a los derechos humanos para prevenir cualquier violencia en los centros, llevar谩 a evitarla tambi茅n fuera de ellos. Eliminaremos toda homofobia, bifobia y transfobia de nuestras aulas.




Fuente: Cantabrianosevende.org