May 4, 2021
De parte de Indymedia Argentina
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Dos organizaciones comunitarias de Neuqu茅n y R铆o Negro presentaron notas de queja al Ministerio de Educaci贸n y al Instituto Nacional de Asuntos Ind铆genas porque el libro de texto para cuarto grado no menciona a esa naci贸n en la enumeraci贸n de los pueblos originarios.

El Parlamento Mapuche de R铆o Negro fue una de las organizaciones que cuestion贸 el manual.

03/05/2021

Un manual de Ciencias Sociales y Naturales para el cuarto grado de escuelas primarias bonaerenses que excluye a los mapuches en la enumeraci贸n de todos los pueblos originarios de Argentina gener贸 el repudio de acad茅micos, activistas por los derechos ind铆genas y de las dos organizaciones comunitarias de Neuqu茅n y R铆o Negro que hoy presentaron sendas notas de queja al Ministerio de Educaci贸n y al INAI.

Se trata del manual 鈥淏iciencias 4鈥 de editorial Estrada publicado en 2015, con la autor铆a de Daiana Ant, Natalia Arce, Nicol谩s Hochman y Mar铆a Eugenia Younis Moreno.

鈥淨ueremos expresar nuestra profunda preocupaci贸n por la difusi贸n de un material distribuido por Editorial Estrada cuyos contenidos resultan agraviantes para nuestra memoria, nuestro presente y futuro como pueblos preexistentes鈥, dice la nota conjunta cursada por la Confederaci贸n Mapuche de Neuqu茅n y la Coordinadora del Parlamento Mapuche de R铆o Negro.

En la carta que dirigen al ministro Nicol谩s Trotta y a Magdalena Odarda, presidenta del INAI, se帽alan que en la p谩gina 18 del manual 鈥渟e omite a la mitad de las naciones originarias actuales, adem谩s de otros errores y falacias鈥.

Concretamente, refieren que 鈥渟e menciona a 19 pueblos ind铆genas (en realidad 18 ya que uno est谩 repetido) cuando seg煤n consta el Instituto Nacional de Asuntos Ind铆genas (I.N.A.I.) reconoce a 34 pueblos鈥.

Esto implica que 鈥渟e ha omitido la existencia de 20 pueblos originarios en el territorio argentino, los que se encontraban reconocidos en el a帽o 2015, momento de publicaci贸n del mencionado manual鈥 y disponibles para ser consultados en 鈥渆l Mapa de los pueblos Originarios de la p谩gina oficial del INAI鈥.

Una parte del manual cuestionado.

Las organizaciones se帽alan que adem谩s del pueblo mapuche que se lo confunde con 鈥渓a identidad territorial 鈥榩ehuenche’鈥, faltan el Kolla, Kolla Atacame帽o, Quechua, Chane, Chicha, Chorote, Chulupi (Nivacle), Corundi, Fiscara, Guaycuru, Iogys, Lule, Mapuche-Tehuelche (Identidad Mixta), Mbya Guarani, Ocloya, Pilag谩, Qom (Separado De Mocovi), Ranquel, Tapiete, Tastil, Tillan, Toara.

鈥淐onsideramos de una extrema gravedad, la invisibilizaci贸n de 20 pueblos ind铆genas en un material dise帽ado para lectura en la escuela primaria, dado que tales falacias constituyen el marco de prejuicios estigmatizantes que se sustentan en todo tipo de tergiversaciones鈥, dijeron.

鈥淐onsideramos un hecho de suma peligrosidad, m谩s aun considerando las campa帽as racistas y las acusaciones de extranjeridad (extranjeros e invasores), de las cuales son objeto muchos de los pueblos omitidos. Esta exclusi贸n resulta alarmante dado que muchas de las aseveraciones sostenidas en el material, han sido largamente refutadas por el consenso acad茅mico actual, y -lo que no es menor- por las legislaciones vigentes鈥, agregaron.

Por otro lado, recordaron que 鈥渓a omisi贸n de un solo pueblo ind铆gena resulta violatorio de los derechos m谩s elementales 鈥 al negar su existencia misma-, prevista en el art铆culo art. 75潞, inc. 17潞, de la Constituci贸n Nacional que reconoce la preexistencia de los pueblos originarios鈥; pero tambi茅n del Convenio 169 de la OIT que consagra 鈥渆l auto reconocimiento como uno de los criterios fundamentales para la pertenencia a una naci贸n ind铆gena鈥.

Los firmantes consideraron 鈥渋naceptable la edici贸n de esta publicaci贸n a 21 a帽os de la Reforma de la Constituci贸n Nacional鈥.

En virtud de estos planteos, las organizaciones exigen 鈥渓a inmediata correcci贸n de la informaci贸n contenida en el mencionado manual鈥 por parte de Editorial Estrada que 鈥渄e lo contrario debe sacar del mercado de inmediato este material, con miras a no seguir propagando el error y la vulneraci贸n de derechos鈥

A las autoridades del Ministerio de Educaci贸n, del Instituto Nacional de Asuntos Ind铆genas, y organismos provinciales y locales responsables de la pol铆tica hacia pueblos ind铆genas, reclaman 鈥渓a intervenci贸n urgente ante la gravedad del caso y que se tomen las medidas pertinentes鈥.

Fuente: https://www.rionegro.com.ar/repudian-un-manual-escolar-que-omite-al-pueblo-mapuche-1798010/




Fuente: Argentina.indymedia.org